学校って教育のために機能しているのか。社会の変化を見ながら学校の必要性を考えたり、学校の費用対効果から学校教育の価値を考える本。学校の外にしか子供の成長の栄養源はない、と言い切るための本。特に「学校に不満のある親さん」にお勧めです。2012/02/01
まえがき |
まえがき |
「商品の移り変わり=社会の鏡」? |
Part1 ウォークマンで考える商品の変化 |
音楽を持ち運ぶことを可能にした? |
A面とB面と伸びるテープ |
コンパクトディスクはコンパクトだったのか? |
デジタル化と媒体レスは何に依存しているか |
Part2 iPod で考える商品の変化 |
ラジカセってあったよね? |
携帯電話ってあるよね? |
スマホがやっちゃったこと |
リストラの対象は、見るだけでわかる |
「家庭の変化=社会の鏡」? |
「家庭の変化=社会の鏡」? |
三種の神器 |
もう欲しいものがない子供たち |
家にないものを探せ! |
学校は変化したか |
学校は変化したか |
180 万円支払って英会話がまともにでき ない場合、民間の英会話教室なら詐欺事件になる |
学校にないものしかない? |
不登校から非登校へ |
不登校から非登校へ |
どこで学ぶと効果的? |
スパムをどう切るか |
少子高齢化のメリット |
それでも可能性を信じるか |
あとがき |
あとがき |
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