芸術を含め人生の中では、様々なものを発想し、ものを創ることが人間の必要必然な欲求のはずだが、多くの様々な教育現場で画一的な方法で同じテーマで皆同じものを行うことを求められる。好きな人は独自の切り口を見つけられ向上出来るが、嫌いな人はとりあえずの成果品を提出する。結果、技術的な優劣で採点され伸び悩み、いつか苦手意識があるものは継続されず興味を失う。そういうことでなく、幅広い見解で理解し合い、個人の独自能力（特性）を特別としての状態ではなく普通の状態として表現出来、取り組められれば、より多くの可能性を世に送り出せるのではないか。