状態 | 完成 |
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最終更新日 | 2012年02月13日 |
ページ数 | PDF:11ページ |
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尚美学園大学の定平研究室ではPBL教育を基軸として、講義・実験・演習科目との連携を実践しています。PBL教育では、大学内での授業時間の学習にとどまらず、フィールド活動を通じて、現場のスタッフと協同作業を行っていき、課題解決を行っていきます。学生の自発的な学習を促し、実践的かつ創造性のある教育ができます。
本書では、PBL教育の概要と、本研究室が実践してきた事例を紹介します。
PBL教育とは |
PBLによる教育効果の期待 |
学生の意識変化 |
事例紹介(川越) |
事例紹介(埼玉) |
事例紹介(東京) |
事例紹介(岩手1) |
事例紹介(岩手2) |
事例紹介(奈良) |
その他(農業とICT) |
その他(全日本仮装大賞) |