状態 | 執筆中 |
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最終更新日 | 2012年02月13日 |
ページ数 | PDF:42ページ |
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教育界の「伊達 直人」!これまで対処しかなかった「モンスターペアレント」に対しての「予防」法を、研究者・教育者・保護者のマルチアングルからまとめあげました。
前書き |
お願い |
第1章 |
あなたのクレーマー判別能力をチェックしましょう。 |
第1問 |
第2問 |
第3問 |
第1問の答え |
第1問の解説 |
第2問の答え |
第2問の解説 |
第3問の答え |
第3問の解説 |
あなたのクレーマー判別能力は? |
第1問に対する具体的な対応例 |
第2問に対する具体的な対応例 |
第3問に対する具体的な対応例 |
質問内容15項目の構成 |
第2章 |
クレーマー予防研修の中から厳選した「9つのポイント」 |
第1条 |
第2条 |
第3条 |
第4条 |
第3章 |
電話対応心得「7つのポイント」 |
其の1 |
其の2 |
其の3 |
第4章 |
素朴なギモンに答えます |
謝罪すると不利になる? |
勝手に録音記録を取っても良いの? |
「誠意を見せろ」と言われたら? |
第5章 |
裁判判例集 |
第6章 |
あなたを守る「法的知識」 |
第7章 |
年代別教育界を襲った問題の傾向と対策 |
ざっくり復習「発達障害」 |
あなたのストレスレベルをチェックしましょう。 |
第1問 |
第2問 |
第3問 |
ストレスレベルと判別能力タイプから見えてくるものとは? |
ストレスについて |
ストレスコントロール~実践編 其の1~ |
ストレスコントロール~実践編 其の2~ |